如何培养孩子的主动性

引言

在学龄阶段的群里，很多家长都面临相似的问题：如何让孩子主动爱上学习？爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。然而，为什么很多孩子对于游戏和手工等兴趣盎然，却对学习没有兴趣呢？本文将探讨如何让孩子爱上学习，培养他们的主动性。

找到重要他人，提升内驱力

首先，我们可以帮助孩子找到他们的“重要他人”，并提升他们的内驱力。要做到这一点，我们可以帮助孩子发现老师的优点，让他们喜欢老师。当孩子喜欢一个老师的时候，他们会渴望得到老师的认可和重视。举个例子，当我小的时候，我在语文课上成绩并不好。但是，当我换了一个有趣的语文老师后，我的兴趣大增，我开始更加认真地参与课堂讨论，努力写作文，并且在考试中取得了更好的成绩。这是因为我想得到她的喜欢和肯定。

反省教育方式和情绪，建立融洽关系

如果孩子缺乏学习动力，我们作为父母首先要反省自己的教育方式和情绪。很多父母在对孩子进行教育时要么吼要么打，但这样只会导致教育效果越来越差。相反，我们应该学会控制自己的情绪，用赏识的眼光看待孩子的进步。只有这样，父母与孩子之间的关系才能融洽。

化难为易，提升自信

其次，在孩子刚上学的时候，他们对学习充满了新鲜感和激情。然而，随着知识点的增多和加难，很多孩子会产生畏难情绪，他们觉得学习变得越来越困难，因此失去了学习的兴趣和自信心。类似于我们只有100块钱在口袋里，很少有人会自信地进入一家高档餐厅花费1000块。在孩子有畏难情绪时，我们可以帮助他们化难为易，提升他们的自信。例如，如果孩子觉得背英语单词很困难，老师布置每天背20个单词，而孩子一次记不住，我们可以将20个单词按照一定的规律分成4组，每次只背5个。我们还可以组织一个单词大比拼，记录每组背诵单词所用的时间，然后分析用时最少的那组的背诵方法，可能是单词简单，或者使用了特别的记忆方法。

培养成长型思维

在学习中，一些孩子拥有固定型思维，他们只关注成绩和排名。无论是得了60分还是100分，只要比别人高就可以满足他们。然而，与之相反，成长型思维的孩子更注重为什么犯错以及如何避免下次再犯错。我们应该引导孩子成为具有成长型思维的人，而不是过于强调高标准和严格要求，要求他们每次都取得满分。

结论

孩子的主动性对于学习至关重要。通过帮助孩子找到重要他人，提升他们的内驱力，反省自身的教育方式和情绪，化难为易并提升孩子的自信心，以及培养他们的成长型思维，我们可以帮助他们爱上学习，并主动思考。这是家长在教育中不可或缺的职责和使命。