更新时间:2024-09-29
成绩优秀的学生常常被老师和家长视为“好孩子”,但是这些孩子的耐挫力却较弱,稍遇挫折就会垮掉,有的甚至离家出走。据武汉部分中小学透露,今年起,学校开始实施“挫折教育”,以提高孩子应对挫折的能力。
去年,汉口一所初中的一名成绩优秀的女生小刘因受到老师的批评竟然离家出走。小刘家境优越,从小学起成绩一直很好,也长得漂亮。有一次,她上课迟到了,老师让她在门外站一会儿,对她来说是一次常规的处罚。没想到她因此而离家出走。
一整夜,家长和老师四处寻找,也没有找到她。直到第二天,小刘的妈妈在一个网吧找到了她,小刘被蚊虫咬得伤痕累累,妈妈痛哭不已。小刘的妈妈说:“只怪孩子平时太顺利了,没有受过挫折!”从小学起,孩子成绩一直很好,是老师和家长心目中的“听话好孩子”,生活里都按照她的意愿来,孩子对挫折的承受能力比较弱。
现在的孩子很多都被过度呵护,缺乏面对挫折的能力。这导致他们适应能力差,遇到挫折就容易崩溃。硚口区长征小学校长李旺成表示,一些家长和老师一味地表扬孩子,也是造成学生承受能力较差的原因之一。
他指出,那些文静好强的女孩子通常比较受老师和家长喜欢。她们从来没有被人批评过,心理就会非常脆弱,一旦受到批评或遇到挫折,就会无法承受。
校长李旺成介绍,学生迫切需要进行“挫折教育”。今年起,该校开展了一系列“日常生活中的挫折教育”活动,包括讲故事和障碍游戏等。通过这些游戏和故事,老师们教导学生如何面对困难和挫折。
除了在学校开展“耐挫教育”外,家长在日常生活中也可以从小事情上培养孩子的耐挫力。校长李旺成建议,首先,家长要有意识地拒绝孩子的一些要求。例如,有的孩子不爱按时做事,常常忘记带作业回家。家长可以适时进行批评,让孩子吸取教训。
此外,在面对困难和挫折时,家长也要树立榜样。例如,当孩子抱怨和家长一起乘坐拥挤的公交车时,家长可以以平和轻松的语气对孩子说:“让我们再坚持一会儿,和妈妈一起站着,一会儿就到了。”这样,孩子可能会停止抱怨。如果家长一直抱怨,孩子也会受到影响。以后,孩子遇到困难或稍微不开心时,就会感到委屈和焦虑。