如何在孩子的日常生活中进行教育

引言

教育孩子并不一定需要通过书本，实际上，在日常生活中我们可以让孩子学到很多知识，而且不会让他们感到厌烦。以下通过实例来说明。

培养孩子的独立自主性

我家的孩子N仔已经4岁了，自从他上幼儿园后，我发现他变得与以前不同了，他的独立自主性逐渐显现，但他的任性和调皮也让我头疼。每次回家，他还是习惯要我们抱他。有一天，我拎了很多东西回家，N仔还是像往常一样，张开小手等着我抱他。我尝试了很多道理，但他就是不听。然后我想到了近期N仔喜欢与表姐玩“剪刀、石头、布”的游戏，谁猜赢了，谁就可以前进一步。于是，我和N仔玩起了这个游戏，谁猜赢了，就上一层楼。结果是N仔第一个走进家门，他还高兴地举起小手说：“我赢了。”这个例子告诉我们，单纯地说教孩子是无法让他们接受的，只有通过寓教于乐的方式，才能达到预期的效果。

约定和规范

每次上街或去超市前，我们都会约定不买零食或者只能买一件东西。如果N仔还要吵着买东西，我们就钩钩小指，跟N仔说：“N仔和妈妈约定好的，说到要做到哦！”通常情况下，N仔会遵守约定。当然，孩子小，对于一些道理他们可能无法理解，但我们可以让他们慢慢体会，形成正确的为人处事的规范。

通过游戏培养孩子的兴趣

如何让孩子在早期就对阅读和数学产生兴趣，是每个父母都关心的问题。对于刚满4岁的N仔来说，如何让他对数学感兴趣，理解较为抽象的数学知识呢？我发现玩纸牌的游戏是一个不错的方法。通过这个游戏，N仔学会了数数，基本上能数到100。于是，我又教他玩“钓鱼”游戏，1钓9，2钓8，3钓7……在这个游戏中，孩子的各方面能力都得到了培养和发展。

专家点评

游戏是6岁前的儿童最喜欢的活动，也是他们的主要活动。所以，多和孩子玩游戏，孩子的各方面发展都会受益。当然，我们可以通过游戏让孩子学习数学、规则等知识，但孩子也需要玩纯游乐的游戏（如追逐、捉迷藏）、在大自然中的游戏（玩沙、玩水等）和生活中的游戏（过家家等）。这样的早期教育能够更好地促进孩子的全面发展。通过这些实例和专家的点评，我们可以看到，教育孩子并不一定需要严肃的教学方式，而是可以通过生活中的点滴来培养他们的独立自主性、遵守约定和兴趣爱好。在孩子的成长过程中，我们应该注重寓教于乐，让他们在游戏中学习，从而促进他们的全面发展。