秦教员 （女）编号9160 西安建筑科技大学 建筑与土木工程专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2025-11-25
自我描述：
中学期间曾获全国高中生英语、数学竞赛三等奖，全国语文竞赛二、三等奖，大学期间获得励志奖学金，校一等奖学金，通过英语六级，研究生期间担任班长。大学至今一...
19年辅导一名学生数学，由60分提升至80分，年级排名提升100多名；曾辅导一名初三学生数学，中考成绩一年由110提高到中考140。有着丰富的家教经验，试讲零失败，...
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,大学高等数学,
刘教员 （女）编号11967 西安建筑科技大学 建筑环境与设备工程专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 其他 2025-12-14
自我描述：
本人性格开朗有耐心，善于发现学生在学习中遇到的问题，有效激发学生的学习兴趣，能够在教学过程中不断钻研更加有效的学习方法，有国外英语学习经验，且有丰富的...
1.2016年，碑林区初三英语，学员从45分提高到90分。 2.2018年，碑林区高一数学，学员从80分到120分。3.2021年，西工大附小六年级全科，学员从奥数英语零基础...
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高三英语
余教员 （女）编号16856 西安建筑科技大学 新能源材料与器件专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2025-09-16
自我描述：
从小到大，成绩较好，对自身学业较为踏实负责，喜欢给别人教授知识，平时爱好读书。在学校上学期间，经常给同学讲授习题，曾在暑假期间教过小学科目。
2023年上学期辅导学生，英语、数学成绩有所提高
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化
白教员 （男）编号16911 西安建筑科技大学 新能源材料与器件专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-12-14
自我描述：
讲初中阶段数学，思路清晰，逻辑缜密（让您的孩子实现有效提分）让您的孩子从不懂到懂，从懂到会，从会到熟练，融会贯通。
也讲高中阶段数学，关注基础与中档，目标您的孩子拿到70%（105）的分数！
另：本人在中学阶段有较多的学习历程与相关的历程，喜好阅读，热爱写作，也可提供初高中心理辅导
可教授科目：
初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高一高二数学,高考心理辅导
王教员 （男）编号17621 西安建筑科技大学 金属材料工程专业
在校大二学生 2025-12-04
自我描述：
本人西安建筑科技大学，大二学生在读。男，无不良嗜好。
主要针对小学数学和高一高二的数学、物理基础知识的梳理和通过对经典例题的讲解来达到举一反三的效果，特别注重知识点之间的融会贯通。
同时对于语文学科的现代文阅读和作文的写作，有一定心得和方法。
讲解有逻辑但不死板，上课的时候会比较严肃，有耐心。
可教授科目：
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学作文,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高三语文,高三数学,高三物理,高考心理辅导,高中陪读,大学高等数学,羽毛球
郑教员 （男）编号18362 西安建筑科技大学 土木专业
在校大二学生 2025-10-16
自我描述：
性别：男
目前学历：本科大二
就读高校：西安建筑科技大学
籍贯：四川成都市
可教授科目：高中数学、高中物理、高中化学
专业：通信工程（主修数学、物理类课程...
家教经历：
1.本人曾教过成都初二学生数学，从90分提到115分，效果明显
2.本人曾带过学生一个暑期的高一物理，讲解清晰到位，帮助学生开学考试提分15分，受到家...
可教授科目：
小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学
刘教员 （男）编号18663 西安建筑科技大学 建筑电气与智能化专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-07-14
自我描述：
高考总成绩549，单科化学84，生物87。
学习方法
善用系统化知识管理工具，在《混凝土结构》课程中：
① 将87个核心知识点归类为6大模块，配套制作记忆卡片...
1. 高中化学专项提升辅导（2023.3-2023.6）
学生背景：高二学生（西安铁一中），化学月考成绩长期徘徊于85分左右
辅导方案：
▶ 梳理40个核心反应方...
可教授科目：
初中生物,初三化学,高中生物,高一高二化学,高三化学,跆拳道
吴教员 （男）编号18955 西安建筑科技大学 土木工程专业 支持网络教学
其他 2025-12-13
自我描述：
一本院校毕业，在辅导机构担任过数学老师，擅长由浅入深的讲解题目同时帮助学生梳理并掌握知识点，举一反三；通过学生的知识掌握情况，帮助学生查漏补缺，补齐短板，学会课堂中没有掌握的知识点。能力拓展，帮助学生养成逻辑思维能力，不仅教会具体题目和知识点，还教会学习方法。
可教授科目：
小学数学,初一初二数学,初三数学