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> 西安找家教 > 西安电子科技大学家教 > 18766号教员| 18766号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 18766 | 头像： | 
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| 姓名： | 任教员 男 | ||
| 来自省份： | 陕西 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 西安电子科技大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 通信工程 | 住址： | 长安区 |
| 最近登陆时间： | 26-02-03 19:25:01 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-08-26 16:08:33 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
基本信息 - 姓名：任厚安 - 性别：男 - 学校：西安电子科技大学 - 专业：电子信息 - 籍贯：陕西西安 - 年级：本科在读 可授科目与年级 - 小学全科 - 初高中：数学、物理、化学、生物 空闲时间 - 周五下午 - 周六下午 - 周天下午整天 学业背景与成绩 - 高考成绩优异：数学128分，理综258分（其中化学91分/满分100，物理94分/满分110）。 - 高中阶段实现成绩大幅提升：从一模370多分逆袭至628分（超过陕西部分985院校录取线），具备丰富的提分技巧、基础巩固方法及心态调整经验。 教学经历 中小学教学经验 1.辅导初二数学与初三化学：帮助学生数学小测从70多分提升至90多分，并提前掌握初三化学知识，教学效果显著。 2.针对初三化学薄弱学生：通过趣味引导解决其“不愿背、排斥学”的问题，后期实现短板培优。 3.初一数学基础提升：帮助基础薄弱学生掌握核心知识，成绩从不及格提升至及格线以上。 4.小学五年级全科辅导：结合生活实例（如购物场景讲分数）和趣味故事，提升学生对数学应用题、语文阅读的兴趣，改善作业拖沓问题。 5.具备高中物理、化学、生物教学经验，可结合自身从基础薄弱到高分逆袭的经历，针对性指导学生梳理知识体系、掌握解题逻辑，尤其擅长帮助基础差的学生突破瓶颈。 授课理念 - 以兴趣为导向，培养学生专注力、耐心与做题自信心。 - 课堂氛围轻松有激情，以朋友身份互动，引导主动思考而非灌输答案。 - 因材施教，根据学生习惯定制方案，分享亲身总结的高效学习方法，帮助找到适合自己的节奏。 自我评价 - 风趣幽默，善于沟通，能与不同性格学生打成一片，提供积极的情绪价值。 - 逻辑清晰，做题方法规范，擅长总结记忆技巧，帮助学生梳理思路、轻松记忆。 - 热爱生物、物理学科，能激发学生兴趣，尤其擅长辅导基础薄弱学生，用自身逆袭案例提供实用经验。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 四级已过 | ||
| 家教简历： | 基本信息 - 姓名：任厚安 - 性别：男 - 学校：西安电子科技大学 - 专业：电子信息 - 籍贯：陕西西安 - 年级：本科在读 可授科目与年级 - 小学全科 - 初高中：数学、物理、化学、生物 空闲时间 - 周五下午 - 周六下午 - 周天下午整天 学业背景与成绩 - 高考成绩优异：数学128分，理综258分（其中化学91分/满分100，物理94分/满分110）。 - 高中阶段实现成绩大幅提升：从一模370多分逆袭至628分（超过陕西部分985院校录取线），具备丰富的提分技巧、基础巩固方法及心态调整经验。 教学经历 中小学教学经验 1.辅导初二数学与初三化学：帮助学生数学小测从70多分提升至90多分，并提前掌握初三化学知识，教学效果显著。 2.针对初三化学薄弱学生：通过趣味引导解决其“不愿背、排斥学”的问题，后期实现短板培优。 3.初一数学基础提升：帮助基础薄弱学生掌握核心知识，成绩从不及格提升至及格线以上。 4.小学五年级全科辅导：结合生活实例（如购物场景讲分数）和趣味故事，提升学生对数学应用题、语文阅读的兴趣，改善作业拖沓问题。 5.具备高中物理、化学、生物教学经验，可结合自身从基础薄弱到高分逆袭的经历，针对性指导学生梳理知识体系、掌握解题逻辑，尤其擅长帮助基础差的学生突破瓶颈。 授课理念 - 以兴趣为导向，培养学生专注力、耐心与做题自信心。 - 课堂氛围轻松有激情，以朋友身份互动，引导主动思考而非灌输答案。 - 因材施教，根据学生习惯定制方案，分享亲身总结的高效学习方法，帮助找到适合自己的节奏。 自我评价 - 风趣幽默，善于沟通，能与不同性格学生打成一片，提供积极的情绪价值。 - 逻辑清晰，做题方法规范，擅长总结记忆技巧，帮助学生梳理思路、轻松记忆。 - 热爱生物、物理学科，能激发学生兴趣，尤其擅长辅导基础薄弱学生，用自身逆袭案例提供实用经验。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中数理化,
初中历史,
初中生物,
高中数理化,
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