提高学习效率，掌握学习方法，增强学习兴趣

个性化分析
初一期末60分左右，词汇量太少，语法更是模糊不清，不会做题方法，和孩子的学习习惯和贪玩，以及掌握知识一知半解等有很大关系，这也是孩子对英语提不起兴趣的主要原因
辅导方案
单词速记+语法 各一小时
1.对这类孩子，首先是寻求孩子认同感，增强课堂的趣味性，寻找孩子们所关注以及感兴趣的点来切入，引导孩子来学习，更多的让孩子参与到课堂中，变被动教授为主动学习。
2.宽严并济。学习任务不能落后，该听写就得听写，还要让孩子喜欢愿意去做，玩笑是玩笑，课堂任务不能拉，我这边所有孩子基本都会这样做
3.语法以讲解+口诀+参与的模式来授课，让娃们自己参与讲题，引导孩子说出正确答案。事实上，当打错号的一瞬间，许多孩子是可以反应到自己错在哪儿并写出正确答案。因为上课注意的地方，或者有哪些是坑都已经讲过，只是娃们做题习惯，粗心等原因做错了。
总结出一些语法口诀，朗朗上口便于记忆，是孩子最喜欢的环节了。
辅导效果
拿到生单词，看着音标孩子会读，记单词速度快了，掌握了一定的做题技巧

家长很感激，说孩子一下能说出答案，且能说对。其实语法讲的就是技巧，单词是硬杠子。

单词教完，会有课后背诵，即使上完课也会安排好复习巩固，家长很感谢，我也很高兴。