个性化分析
三年级因为请假没跟上,后面英语成绩一直较差,长期累积对英语产生抵触放弃心里,基础较差。
辅导方案
主要目标先让孩子放松心态,每次教学不给孩子压力,多鼓励夸赞,语言暗示增加孩子信心,不留固定作业和任务,潜移默化教学,让孩子在不知不觉中学习和提高。长期教学经验总结的各种技巧大大加快孩子的做题速度,独特记忆法也让孩子轻松记住学习内容。
辅导效果
孩子从开始的抵触到现在主动学英语,成绩地提升也大大增加了孩子的信心,跟孩子的关系也越来越亲密。
本地教育
- 帅教员 西北大学 金融学
- 韦教员 西安工业大学 软件工程
- 张教员 西安文理学院 人工智能
- 张教员 西北大学 软件工程
- 行教员 长安大学 智能交通与信息系统控制
- 鲁教员 长安大学 机械类
- 田教员 西北政法大学 行政管理
- 马教员 西北工业大学 管理
- 李教员 西安工程大学 数学类
- 王教员 南京理工大学 力学

