个性化分析
该同学就读于北京市人大附中初二年级,该学生勤奋努力,成绩优异,上课效率非常高,注意力高度集中,但对自我要求过于严格。
辅导方案
由于孩子注意力高度集中 上午三小时课程划分为两块,中间休息十五分钟。鉴于孩子程度很好,我课上先带孩子进行高中英语单词背诵。后半节课结合阅读练习巩固知识。
辅导效果
该学生初一英语期末成绩为89,初二开学检测成绩为97。有明显提升。而且上课前词汇量测试该学生掌握1682个左右单词。暑期课程结束后,对该生再次进行测试,表明该生词汇量已达到2734个左右单词。
本地教育
- 桂教员 西安翻译学院 西班牙语 第二语言:外语
- 魏教员 陕西师范大学 思想政治教育
- 宁教员 西安理工大学 材料物理
- 杜教员 西安电子科技大学 密码科学与技术
- 吴教员 西安邮电大学 数字媒体技术
- 张教员 西安工商学院 休闲体育
- 林教员 长安大学 交通运输
- 袁教员 西安航空学院 机械设计制造及其目动化
- 梁教员 西安外国语大学 法语
- 李教员 关西大学 历史文化遗产

