1. 父母的适度敏感和积极态度

从两三岁开始，宝宝开始学习理解别人的情绪，并试图通过言语和行为来表达自己的情感和需求。在这个阶段，父母的角色非常重要。父母要保持适度敏感和积极态度，对孩子的情绪反应有所了解和支持。

当孩子表现出不同的情感时，父母应该认真倾听和观察，并给予积极回应。例如，如果孩子因为失落而哭泣，父母可以安慰他们并提供支持，让他们知道自己的感受被理解和重视。

而当孩子表现出愤怒、恐惧或沮丧等情绪时，父母也应该保持冷静和理智的态度，避免过度惩罚或忽视。相反，通过与孩子交流并提供安全感，父母能够帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。

2. 接受孩子的自我意识

两岁的孩子常常喜欢说不，这并不一定意味着他们是在挑战父母的权威。相反，这是他们开始建立自我意识，通过与别人持不同意见来确认自己的存在和独立性。

在面对孩子的这种变化时，父母要理解并接受孩子的自我意识的成长，不要过分干涉或强逼孩子改变自己的意见。这并不意味着父母应该完全放任孩子的行为，而是要通过了解孩子的心理发展，寻找适当的方式来给予支撑和引导。

3. 给予孩子小任务

为了帮助孩子表现自己的自我意识和独立性，父母可以给孩子一些适当的小任务。这些任务可以是简单的家务活、整理玩具或自己穿脱衣服等。通过完成这些任务，孩子可以感受到自己的能力和成就感。

在给予孩子任务时，父母要适当地提供指导和鼓励。例如，当孩子试图穿衣服时，父母可以帮助孩子理解正确的穿衣顺序，并鼓励他们尝试自己做到最好。

总结

在幼儿的情绪认知发展阶段，父母的角色至关重要。他们应该保持适度敏感和积极的态度，理解和支持孩子的情感需求。同时，应接受孩子的自我意识的成长，不要过度干涉或强迫孩子改变自己的意见。给予孩子适当的小任务，可以帮助他们表现自己的独立性和能力。

通过以上的方法和支持，父母能够帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪，并促进他们的情感和认知的健康发展。这样，孩子将能够建立起积极的情绪态度和自我意识，为未来的学习和人际交往打下坚实的基础。