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被取外号的那个孩子,后来怎样了?——关于“己所不欲,勿施于人“最痛的一次领悟
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被取外号的那个孩子,后来怎样了?——关于“己所不欲,勿施于人“最痛的一次领悟

更新时间:2026-08-11

被取外号的那个孩子,后来怎样了?

你有没有过这样的经历?

课堂上老师抽你回答问题,你答错了,全班哄堂大笑。走廊里同学拦住你,嬉皮笑脸地喊你那个你自己都不愿意听见的"绰号"。你的试卷发下来,成绩一塌糊涂,有人接过去大声朗读,然后告诉旁边的人:"你看,他考了多少分。"

你当时是什么感受?

你可能没有哭,也没有发火。你只是把头低下去,或者假装没听见,或者勉强挤出一个笑。但你心里有一根刺,扎在那里。

很多年过去了,你长大了,这件事你已经"不在意了"。甚至你也学会了给别人取外号,也学会了在别人窘迫时笑一笑。

但那根刺,其实从未拔出来。

今天想聊一个老话题:"己所不欲,勿施于人"。

这句话我们从小听到大,听到耳朵都起茧子了。课本上说,这是"换位思考"的实质,是与人为善的前提,是中华民族的传统美德。

道理谁不懂?

但你真的懂吗?

一、为什么"换位思考"四个字,说起来容易做起来难?

先讲一个真实的小故事。

我上初二那年,班上有个男生,个子矮,皮肤黑,鼻梁上还架着一副厚厚的眼镜。他性格内向,话不多,成绩中等偏下。

他被取了一个外号,叫"小黑"。

最初谁也说不清这个外号是谁先叫起来的。等有人开始叫的时候,它已经像野草一样蔓延开。课堂上有同学喊他"小黑",他会低下头;课间有人冲他喊"小黑来了",他会假装听不见;考试发试卷,有人会嚷嚷"小黑又没及格"。

有一次,班主任在课上点名让他回答问题。后面有同学小声嘀咕了一句:"小黑,别丢人啊。"

全班都笑了。

他站在那里没说话,脸涨得通红,最后挤出来一句:"老师,我不会。"

老师没有批评那个同学,因为老师也没有意识到——全班已经习惯了这个外号,习惯到没有人觉得它有什么问题。

这个外号一直跟着他,直到毕业。

很多年后,我在同学聚会上听说,他大学考得不太好,去了一个普通学校,现在做着一份普通的工作。最让我难忘的是聚会上的一个细节——他没来。

有人打电话给他,他说他那天有事。

但我总觉得,他是真的不想见到我们。

二、那些我们"觉得没什么"的事,到底造成了什么?

你可能觉得,不就是一个外号嘛,有什么大不了的?

我们小时候几乎每个孩子都有外号。

但你想过没有——

被取外号的那个孩子,他每天走进教室的时候,心里是什么感觉?

他被点名回答问题时,脑子里是想着答案,还是想着"他们会不会又叫我那个名字"?

他和同学相处时,是放松的,还是紧绷的?

他考试失败时,是坦然面对,还是觉得"反正他们都看不起我"?

一个外号,看起来只是一个玩笑。

但它伤害的,是一个孩子的自尊心、自我价值感,以及他对这个世界的信任。

换句话说,它伤害的是一个人看待自己的方式。

这种伤害,有时候是终生的。

三、"己所不欲,勿施于人"到底是什么?

让我们把这句话拆开来读。

"己所不欲,勿施于人"——自己不愿意的事,不要强加在别人身上。

这句话听起来很简单,但我们到底有没有真正理解它的分量?

它不只是在说"不要给别人取外号"。

它是在说——

你希望别人怎么对待你,你就怎么去对待别人。

你希望你的错误被当众嘲笑吗?不希望——那你也别嘲笑别人。

你希望你的失败被到处宣传吗?不希望——那你也别宣传别人的失败。

你希望你的秘密被当众揭露吗?不希望——那你也别揭露别人的秘密。

你希望你的窘迫被大家围观吗?不希望——那你也别围观别人的窘迫。

它是一种最朴素的、最基本的善良。

但奇怪的是,这种最基本的善良,我们却常常做不到。

为什么?

因为"换位思考",说起来容易做起来难。

我们太容易站在自己的角度看别人了。

我们太容易觉得"这点小事没什么""他太矫情了""我开玩笑他还当真"。

我们太容易忘记——我们觉得没什么的事,对别人来说可能是天大的事。

四、换位思考,到底"换"的是什么?

很多老师上课时都会问学生:"你们会不会换位思考?"

学生们都回答:"会!"

但什么是真正的换位思考?

换位思考,不是让你"想象一下别人的感受"。

换位思考,是让你真正走到别人的位置上,用他的眼睛看一看这个世界。

如果你站到了那个孩子的位置上,你看见的是——

一个教室里,所有人都用一种异样的眼光看你;

一个走廊里,有人远远地喊你的外号;

一次考试后,你的试卷在同学手里传来传去;

一次课堂上,你想回答问题,又害怕回答错了被笑话。

你还会觉得"这没什么"吗?

你还会觉得"他太敏感了"吗?

换位思考的本质,不是"想象"别人的感受。

而是"进入"别人的感受。

你只有真的感到疼了,你才知道别人有多疼。

五、为什么我们做不到"与人为善"?

说到这里,可能有人会问:"道理我都懂,但我就是做不到,怎么办?"

我想说,你做不到,是因为你还没有真正理解"与人为善"的含义。

"与人为善",不是让你做一个没有原则的老好人。

"与人为善",是让你用一种善意的眼光去看这个世界。

看到别人的错误,你能不能不说?

看到别人的失败,你能不能不笑?

看到别人的窘迫,你能不能假装没看见?

看到别人的痛苦,你能不能不传播?

这不是软弱。

这是善良。

善良,是这个世界上最稀缺的品质。

但善良,也是最容易学习的品质。

你只需要学会一件事——

在说话之前,先想一想:如果有人这样对你,你会怎么想?

六、从今天开始,做一个"换位思考"的人

我知道这篇文章可能改变不了什么。

你看完之后,可能还是会觉得"道理我都懂"。

但我还是想对你说——

如果你是一个学生,从今天开始,请不要再给同学取外号。

如果你是一个家长,从今天开始,请不要当众揭孩子的短。

如果你是一个老师,从今天开始,请不要在全班面前批评一个孩子。

如果你是一个普通的成年人,从今天开始,请不要在朋友圈里晒别人的窘事。

这些事情看起来都很小。

但这些事情,对当事人来说,可能很大。

你的一次手下留情,可能就拯救了一个孩子的自尊心。

你的一次善意沉默,可能就保护了一个人的尊严。

你的一次换位思考,可能就让这个世界少了一个"不想来同学聚会的人"。

七、写在最后

我写这篇文章的时候,想起了很多年前的那个男生。

我不知道他现在过得怎么样。

但我希望他过得好。

我也希望,从我们这一代人开始,"己所不欲,勿施于人"这句话,不再只是一句写在课本上的话。

而是真的,能长进我们的心里。

长进我们的每一次选择里。

长进我们和这个世界打交道的每一个瞬间里。

愿我们都能成为一个善良的人。

愿我们都能被这个世界温柔以待。

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