当孩子步入高中，孩子的心理状况更不容忽视！

【来源：易教网 更新时间：2024-08-12】

高中阶段的特点

高中阶段是人一生中的黄金时期，不仅对人生观和世界观的形成有重要影响，也是知识和才能增长的重要阶段。在这个阶段，高中生会出现一些明显的心理特点。

独立性

高中生在个人生活安排和对人生社会的看法上开始形成独立的见解，他们有了自己的活动空间。例如，他们不喜欢家长干涉他们的事情，也不希望家长进入他们的房间。

在这个阶段，高中生的智力发展已经接近成熟，他们的抽象逻辑思维正在从“经验型”转向“理论型”。他们的情感也越来越深厚、稳定，具有一定的封闭性。例如，他们不愿意向家长、老师表达自己的想法，而是将这些想法隐藏在内心世界或者记录在特殊的笔记本中。

平衡性

在这个时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理发展相对滞后。他们的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，存在较大的不平衡性。

他们缺乏理智，容易冲动。在情感方面，他们很脆弱。有些学生害怕挫折，意志薄弱，感情用事。面对挫折时，他们承受不了打击，一旦失败或者考试成绩不理想，就无法正确面对，导致学习成绩直线下降，难以收拾局面。

逆反心理

逆反心理与盲目崇拜在青少年时期并存。这个时期是学生个性形成的阶段，也是身体发育趋向成熟的时期。在这个时期，学生有一种明显的倾向就是逆反心理。他们强烈否定小时候形成的权威观念，并走向另一个极端，对现有的一切都持怀疑的态度。

另一方面，他们又表现出盲目崇拜的心态。他们追捧港台歌星、影星，在校园中形成了一群追星族。逆反心理和盲目崇拜并存表明青少年学生的心理仍处于成长阶段，心理状态波动较大。

攀比心理

有些学生在没有赚钱的情况下会乱花钱。他们有一种奇怪的嗜好，每天都要花上几块钱才感觉舒服，特别是在男女学生之间花钱，来展示自己。这是独生子女教养方式造成的消费特征。

例如，他们会购买手机、名牌鞋、衣服，互相攀比追求潮流。同学之间过生日会去饭店，摆阔气，互相送贵重礼物，不管是几元还是几十元，都会大手大脚地花钱。他们不了解家长挣钱的辛苦和家庭的真实经济状况。

心理健康教育的重要性

总之，高中阶段是一个特殊的年龄阶段，学生的心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的独特性和过渡性。在这个阶段，由于课业负担的增加、竞争的加剧以及自身思维意识的发展，学生更容易出现心理健康问题。

因此，学校的心理健康教育应特别重视高中生的心理发展特点，发挥积极的作用，引导他们的心理走向积极、健康的方向。这可以通过帮助学生建立正确的人生观、世界观，提供适当的情感支持，以及提供解决问题和压力的方法等方面来实现。