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微信版| 18254号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 18254 | 头像： | 
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| 姓名： | 白教员 女 | ||
| 来自省份： | 陕西 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 西安外国语大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 商务英语 | 住址： | 长安区 |
| 最近登陆时间： | 26-02-03 20:36:52 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-02-20 14:54:30 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
四好学生证书 优秀班干部证书 各科成绩优异奖 课余时间充足 英语专业学生 辅导经验丰富 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 距离远可线上辅导 | ||
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 家教经验： 1.我在初高中就积累了辅导学生作业的经验，长期辅导自己的弟弟妹妹以及亲戚的孩子。在过程中我发现孩子们和我的学习思维方式区别很大，他们在学校中的学习并没有让他们充分理解英语是一门怎样的功课，只能死记硬背和依靠软件和工具搜索，家长门也焦头烂额。而我有更专业的知识和更熟练的技巧可以帮助到他们，让英语融入生活场景和孩子们的认知里，他们发现其实从字母到单词再到短句和文段并没有多么生涩难懂。这段经历不仅让我熟悉不同年龄段学生的学习特点，并明白教书育人的意义。 2.毕业后的暑假我教一个初一女生英语，她的基础薄弱，所以在教学过程中就夯实课本和习题的掌握，单词短语的积累记忆，同时加入一些听说读写的训练。在开学之后的开学考试中学生英语成绩从八十多提升到了一百多，受到了老师的表扬，学生和家长都特别高兴，因此我也第一次和学生家长之间有了良好的沟通和反馈。 3.在大学组织的教学活动中，例如社区英语绘本活动，我和同伴帮助一群小学学生认识和理解英语启蒙绘本上的单词和语句，解决克服了他们入门学习上的困难和问题。 教学计划：针对教学，我会精心制定个性化教学计划。在与学生的接触过程中，敏锐洞察他们的问题所在，精准找出薄弱环节，进而有针对性地逐个攻克，助力学生提升成绩。大部分学生在语法学习都有困难，尤其是时态语态到特殊句型的结合。我会先引导学生回顾以往英语学习的基础知识和概念，像时态的形式和分类，再引入课本没有的新知识。通过梳理帮助学生理解更抽象的概念和更复杂的变化，既培养了学生的兴趣和思考能力，又提升了做题速度和正确率。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学英语,
小学英文版教材,
初一初二英语,
初中文科英文版,
初中理科英文版,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 数学、英语 | 成绩一般 | ||
| 英语 | 学习一般 | ||
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