个性化分析
学生学习方法不正确,学习效率低,学习动力不强
辅导方案
通过形象的举例培养学习兴趣,纠正学习方法,注重细节,规范解题步骤,2周取得明显进步
辅导效果
数学成绩提高到全班第三
本地教育
- 曹教员 陕西科技大学镐京学院 电子信息工程
- 洪教员 长安大学 数学与应用数学
- 陈老师 中学高级教师 物理 数学与应用数学
- 王教员 西北大学 汉语言文学
- 石教员 陕西师范大学 英语
- 王教员 西安工程大学 服装设计与工程
- 甘教员 长安大学 地理信息科学
- 万教员 西安电子科技大学 通信工程
- 念教员 陕西科技大学 环境科学与工程
- 张教员 陕西理工大学 电子工程
