——古诗鉴赏技法精讲

一、考点精解：古诗鉴赏的方向标

1. 考点要求深度解读

（1）浅易诗文的阅读标准

（2）形象、语言、技巧的多维度鉴赏

（3）思想内容与作者立场的精准评价

2. 常见命题角度剖析

（1）炼字设问：关键字词的艺术价值

例析："红"字在杜甫《江畔独步寻花》中的一枝红杏出墙来的表现力

（2）关键语句的深层含义挖掘

如王维"大漠孤烟直，长河落日圆"的意蕴解析

（3）意象组合的系统认知

解读陶渊明诗中"菊花"、"五柳"等符号的象征意义

（4）意境营造的艺术手法

如李白"举杯邀明月，对影成三人"中孤寂意境的构建

（5）情感表达的层次梳理

分析苏轼《水调歌头》中秋思的情感递进

（6）风格特色的细腻品味

比较杜甫沉郁顿挫与李白豪放飘逸的语言差异

（7）表达技巧的系统鉴别

探讨王湾《次北固山下》中"海日生残夜，江春入旧年"的修辞奥秘

二、破译诗心：文本解读的关键点

1. 把握诗心的三个维度

（1）创作动机的探讨

从"诗言志"到"诗缘情"的传统继承与发展

（2）表情达意的手段选择

比喻、象征、借代等手法的灵活运用

（3）情感载体的意象运用

意象群的构建与诗歌主题的表达关系

三、解读方略：诗歌理解的系统工程

1. 标题解读：诗歌内涵的钥匙

（1）从《静夜思》看标题与诗心的关联

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》标题的信息量

（3）不同标题类型对诗心暗示的作用

2. 意象捕捉：诗画意境的构建

（1）常见意象的意义解读

月亮——思乡；柳树——离别

（2）意象群的组合方式

移步换景与定点观察的空间处理

（3）意象意境的层次性

从物象到意象再到意境的递进

3. 表达技巧：诗意传达的手段

（1）直接抒情与间接抒情的区别

（2）叙事抒情与议论抒情的结合

（3）虚实结合的表现效果

（4）对比、衬托、铺垫的布局安排

四、达标方略：有效提升的实践路径

1. 系统知识储备

（1）诗歌发展线索的梳理

从《诗经》到唐诗宋词的发展脉络

（2）常见意象积累

分类汇总动物、植物、自然现象等意象

（3）修辞手法辨识

比喻、夸张、拟人等修辞的特点与作用

2. 鉴赏能力培养

（1）文本细读习惯的养成

逐字逐句品味的能力训练

（2）多元视角的培养

从语言、情感、技巧多维度赏析

（3）个性化解读的形成

在理解常规解读的基础上发展独特见解

3. 解答技巧提升

（1）审题技巧：精准定位命题意图

（2）答题模板：规范表述的格式把握

（3）表达要领：条理清晰的表达训练

附：推荐学习资源

1. 古诗鉴赏方法论著作

2. 典型诗例解析汇编

3. 在线学习平台链接

4. 高水平解析文集推荐