高三复习经常出现的十大弊病，你中枪了吗？

【来源：易教网 更新时间：2024-04-12】

高考复习中的常见问题及解决方案

弊端1：喜欢钻研偏难怪题

许多同学认为，在攻坚阶段做大量的偏题、怪题、难题才能显示自己的水平，应对高考压轴题才有把握。然而，考试说明明确表示不会考偏难、怪题，因此花费大量时间钻研这些题目是一种不好的现象。 解决方案：只有牢固掌握常规思维和方法，才能应对各种情况。即使是一个尖子生，花费很多时间钻研偏、难、怪题也是无用功。因此，建议同学们专注于掌握常规思维和方法，以应对考试。 举例：比如，在数学复习过程中，学生可以通过掌握常用的解题方法和技巧，来解决各种类型的数学题。这样能够确保能够灵活应对各种复杂的数学问题。

弊端2：题目做的越多越好

许多同学没有目标地做题，做得多了反而效果变差。有时候，基础知识掌握得不牢固，经过大量的做题也没有达到提高的效果。 解决方案：考试说明中明确提出，注重基础知识的掌握，只有对基础知识了如指掌并深刻理解，做题才是最有效的。因此，同学们应该多做一些基础题，并注意规范的表述方式。 举例：比如，在英语复习过程中，学生可以通过大量的阅读来巩固英语基础知识，并进行一些基础语法和词汇的练习。这样可以提高阅读理解和语法运用的能力。

弊端3：不注意知识系统化

不把知识系统化是导致复习效率低下的一个重要原因，各个知识之间相互孤立，复习没有头绪。 解决方案：在第一轮复习后，同学们应该在各知识点梳理的基础上，寻找各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，还可以提供一些解题方法和思路。 举例：比如，在化学复习过程中，学生可以通过归纳各种元素的性质和化学反应的规律，来形成知识系统。这样可以帮助他们更好地理解和应用这些知识。

弊端4：不注意抓住学科体系重点

有些同学希望各个学科、知识点都学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。 解决方案：在基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住学科体系的重点进行学习。一方面，我们要抓住学科学习的重点，注重差的学科，促进学科之间的平衡。另一方面，要理清学科内的终点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量地训练相关的题目。 举例：比如，在历史复习过程中，学生可以通过重点学习中国近现代史中的重要事件和人物，同时也要对古代历史有一定的了解。这样可以帮助他们理解历史的发展轨迹和相关的历史事件。

弊端5：没有找到适合自己的方法

有些同学在复习过程中努力学习，但是成绩却没有提高，原因是没有找到适合自己的学习方法。 解决方案：我们需要明确看书和做题的三个境界。在看书方面，第一境界是记住概念、定理和公式，理解知识的意义；第二境界是将所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统；第三境界是将所学的知识点应用到解题中去。在解题方面，第一境界是想尽一切办法解决问题；第二境界是解题后回顾和反思，总结经验和方法；第三境界是将获得的经验和知识记录下来。 举例：比如，在语文复习过程中，学生可以通过阅读和写作来提高自己的语言表达能力。同时，他们也应该注意总结归纳各种文学常识和写作技巧，形成自己的学习方法。

弊端6：不善于总结归纳

一些同学没有总结经验的习惯，只是单纯地做题，导致知识掌握不牢固。 解决方案：在复习过程中，我们应该总结和归纳知识系统，也要归纳存在的问题，形成错题档案，并总结解题方法和思路。同时，要归纳知识点之间的联系，掌握知识点，将方法用活。 举例：比如，在物理复习过程中，学生可以通过总结和归纳各种物理定律和公式的应用方法，来帮助他们更好地理解和应用这些知识。

弊端7：学习计划不合理

有些同学没有合理地制定学习计划，导致自己无所适从。 解决方案：复习计划可以分为三种。一是阶段性计划，即对一个时间段内学习的大体安排。二是短期计划，常为天计划，具体设计时间安排，并严格执行。三是整体的计划，包括成绩的分数、名次等，使自己始终有目标。 举例：比如，在英语复习过程中，学生可以制定一个阶段性计划，每天安排一些听力、阅读和写作的练习，同时也要留出时间来复习语法和词汇。

弊端8：根据个人喜好下功夫

有些同学只对某个学科或某个老师所教的课感兴趣，对其他学科漫不关心，导致成绩无法提高，学科之间的差距也越来越大。 解决方案：为了提高总分，我们应该在弱势学科和对自己不感兴趣的学科上多下功夫。 举例：比如，在化学复习过程中，学生可以通过针对自己不擅长的部分进行针对性的训练和复习，提高自己在化学这个学科上的成绩。

弊端9：纠错屡犯，成绩难以提高

有些同学没有从错题中总结经验，认为自己只是没有记住而已。 解决方案：在纠错过程中，我们要总结错误原因，并分析其原因，利用反面知识巩固正面知识。同时，要抓住典型对正确解题进行分析，对答案进行检验。只做不分析，练习往往走过场。要分析解题的根据是什么，还有没有别的解法等。 举例：比如，在数学复习过程中，学生可以通过分析自己做错题的原因，并找出解题的方法和技巧，来提高自己在数学这个学科上的成绩。

弊端10：患得患失，考前心态失衡

有些同学因为过度紧张导致状态不佳，甚至会病倒。 解决方案：考前要注意保持合理的心态，不要过度放松也不要过度劳累。要制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。同时，要保持健康的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食。 举例：比如，在考前一周，同学们应该减少学习时间，适当进行放松和休息，以保持良好的状态。同时，要注意饮食均衡，多摄入营养，保证充足的睡眠时间。这样可以提高应对考试的能力。