粗心爱出错，始终不上不下案例

个性化分析
梁佳钰，女，28中，家住凤城三路第三医院那里，孩子很开朗活泼，也很懂事听话。
该学员数学中考成绩很一般，只得了B，第一次月考只考了32分，而且对数学有排斥心理，对书本知识点基本掌握，但做题的时候感觉自己会做，可是做出来老师出错，自己也很苦恼，逐渐开始讨厌数学！
辅导方案
针对该学员的具体情况做法如下：
（1）第一次课先讲一段新课内容看孩子的接受程度，发现没有问题，然后讲了跟初中有关联的二次函数内容，故意一笔带过初中部分知识，做题的时候偏偏出了问题，然后引导让孩子自己说出初中的内容，虽答出来了，但逻辑不清晰，回答片面不完整，纯粹属于机械记忆，没有章法和结构。

（2）然后停止讲课，借助几道题，给孩子讲解为什么会出现她以前的这种情况，为什么感觉自己是会的，却老出错，再告诉她如何解决。学生半信半疑，答应按老师的方法来执行。

（3）从第二节课开始，每节课要求学生课后自己去梳理知识框架，整理知识点，所有的例题上课的时候将以上不行，写在纸上，然后下课讲纸拿走，让孩子凭借模糊记忆再写一遍，作业题是按照讲课知识点针对性出题。

（4）4次课后针对本阶段知识点出了一次小测，孩子考了89分（100满分），然后重新分析重复为什么以前做不对，现在可以，学生信心满满，保证会按老师的要求坚持下去。
辅导效果
8次课以后的月考，孩子考了105分，班级第6，非常开心，从此教学变的非常顺利。
高二第二学期期中考试考了个全班第二，全家人都很兴奋。
从此，孩子知道怎么学习数学了，也有了学习的动力，不再排斥，相信我给孩子的不仅仅是这此进步，还有未来！