个性化分析
该学生在班级排名比较靠后。成绩一般在60分左右,处于及格线边缘,通过接触后,发现此学生属于“孙悟空”型孩子。性格外向,玩性较大,上课注意力不集中,课后作业拖拉,不按时交,并且长期有抄作业习惯。对于别人的劳动果实长期处于依赖。时间长了自我放弃。以至于学习成绩比较低。
辅导方案
1.首先了解孩子的习性,尽量和孩子关注的兴趣点同意,建立共同话题,让孩子不产生排斥心理。
2.改变上课模式,引导式教学,学生回答问题正确,及时给予表扬和激励,让孩子拾起自信。
3.缩短上课进度,把上课内容减少,把例题讲细。总而言之,减少数量,增强质量。一节课保证孩子学习并熟练掌握2-3个知识点。孩子学习起来也就没有压力,并且能快速掌握,并且信心大增。
辅导效果
通过辅导,孩子有了自信心,而且也开始和学习好的同学成为朋友。回家做作业也积极了,每次考试成绩基本保持在82——90分,最好的分数达到93分,我觉得最重要的是让孩子重新拾起了信心。把他的聪明用到了正路上。
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